Luis de Molina: la libertad económica como derecho humano
Explora cómo Luis de Molina y la Escuela de Salamanca articulan la libertad económica como derecho humano y su vigencia en debates contemporáneos sobre propiedad, mercado y justicia.
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Argumentos y propuestas para reincorporar la Escuela de Salamanca a los planes de estudio: aportes éticos, jurídicos y económicos útiles para afrontar debates contemporáneos.
Introducción a las Disputationes Metaphysicae de Francisco Suárez: contexto, estructura, aportaciones clave y su proyección en debates contemporáneos sobre derecho, ética y metafísica.
Explora cómo los pensadores de la Escuela de Salamanca influyen hoy en derechos humanos, derecho internacional, economía y políticas públicas. Una lectura sólida para universitarios y docentes.
Exploración de la escolástica española y la Escuela de Salamanca: método, contribuciones filosóficas y su actualidad en derecho internacional, ética económica y pensamiento político.
Analizo el choque y el diálogo entre dominicos y jesuitas en la Escuela de Salamanca: autores, obras y polémicas sobre derecho natural, economía y colonización con relevancia actual.
Exploración de la teoría jurídica y política de Francisco Suárez, su visión sobre soberanía popular y la vigencia de sus ideas en debates contemporáneos sobre legitimidad, resistencia y derecho internacional.
Examen crítico de los congresos internacionales sobre la Escuela de Salamanca: historia, temáticas, metodologías y su relevancia para debates contemporáneos en derecho, economía y ética pública.
Explora el Manual de confesores de Martín de Azpilcueta: usura, precio, cambio y ética pastoral. Conecta las ideas salmantinas con debates actuales sobre inflación y regulación.
Lección del siglo XVI sobre la inflación provocada por el oro y la plata americanos. Cómo la Escuela de Salamanca explicó el fenómeno y qué nos enseña para hoy.
Explora cómo la Escuela de Salamanca formuló la teoría del justo precio y su vigencia en debates contemporáneos sobre mercado, regulación y justicia económica.
La Escuela de Salamanca no constituye una escuela cerrada con una lista única de autores.La historiografía incluye un núcleo amplio de teólogos, juristas, filósofos y economistas.Vinculados a la Universidad de Salamanca y a la tradición escolástica española de los siglos XVI y XVII. Autor Obras principales Temas principales Francisco de Vitoria(1483–1546) Reelectiones TheologicaeDe IndisDe iure…